大连外国语大学国际教育学院真正做到与统招生líng jù lí、零差别学生学习、生活均在大连外国语大学主校区，享受名校教学氛围和教学资源以及学生活动。例如:诗词朗诵比赛、硬笔书法比赛、寝室文化节、主持rén dà赛、歌手大赛、大学生运动会及各类单项体育赛事等。校训:崇德尚文 兼收并蓄。办学理念:育人为本质量至上 突出特色科学发展。校风:明德明礼知行合一。教风:言传身教 shàng dé育人。学风:博学精思 学贯中西。校歌:《启航》。校花:玉兰。校树:银杏
作为大连外国语大学服务社会的窗口单位，在多年的办学实践中，国际教育学院始终将社会效益放在首位。学院遵循“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的大学理念，坚持立德树人，着力提高人才培养质量和办学实力，主动服务国家和辽宁省战略需求，把培养具有家guó qíng怀、全球视野、勇于担当的高素质国际化人才为目标。不断深化办学内涵，创新人才培养模式，走出了一条具有大连外国语大学特色的发展之路。
大外国际教育学院热点问题解答：大连外国语大学复合培养本科学历国家认可吗？大连外国语大学复合培养本科项目的学历是国家认可的。大连外国语大学是一所公立高校，学校按照国家相关政策和规定开展教育教学活动，培养具有实际应用能力和跨学科知识的人才。学信网是能查到的学历，办学正是国家倡导的职业教育范畴内的，找工作、考研等都是本科的学历层次，学生毕业后所获得的bì yè zhèng书和学位证书具有法律效力。在求职、升学、出国留学等方面，复合培养本科毕业生享有与传统本科毕业生同等的待遇。
应用本科，作为一种新型的高等教育形式，其含金量是否高，是一个值得深入探讨的问题。在当前的教育体系中，应用本科旨在培养学生具备实践能力和创新精神，以满足社会对于高素质应用型人才的需求。从这一角度看，应用本科的含金量相对较高。
应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
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